Enseignement de spécialité Terminale 2026-2027
Le programme de Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques en Terminale.
Six thèmes, douze axes, six objets de travail conclusifs : les acteurs, les échelles et les jalons du programme officiel.
Voici les 18 chapitres du programme officiel, répartis en 6 thèmes, avec ce que chacun demande de savoir. Chez Excelys, chacun d'eux est traité : fiche de synthèse, flashcards, exercices ciblés Bac et corrigés.
Thème 01
De nouveaux espaces de conquête
Axe 1 · Conquêtes, affirmations de puissance et rivalités
Océan et espace, dernières frontières : la course à l'espace depuis les années 1950, la dissuasion nucléaire et les forces de projection maritimes.
- Course à l'espace, des années 1950 à nos jours
- Nouveaux acteurs : Chine, Inde, entreprises privées
- Dissuasion nucléaire et SNLE
- Forces de projection maritimes
Axe 2 · Enjeux diplomatiques et coopérations
La station spatiale internationale, la convention de Montego Bay et la négociation BBNJ : trois façons d'encadrer des espaces que nul ne peut s'approprier entièrement.
- Station spatiale internationale, coopération scientifique
- Convention de Montego Bay (1982) et ZEE
- Traité BBNJ et biodiversité marine
- Patrimoine commun de l'humanité, AIFM
Objet conclusif · La Chine, à la conquête de l'espace, des mers et des océans
Une volonté politique d'affirmation, des enjeux économiques et géopolitiques considérables : le programme spatial, la marine et la mer de Chine méridionale.
- Programme spatial chinois, jalons et Tiangong
- Mer de Chine méridionale, sentence de 2016
- Marine chinoise et routes de la soie maritimes
- Beidou et souveraineté technologique
Thème 02
Faire la guerre, faire la paix
Axe 1 · La dimension politique de la guerre, des conflits interétatiques aux enjeux transnationaux
De la guerre de Sept Ans aux guerres napoléoniennes, puis le modèle de Clausewitz à l'épreuve des guerres irrégulières, d'Al-Qaïda à Daech.
- Clausewitz, guerre absolue et guerre réelle
- Guerre de Sept Ans et guerres napoléoniennes
- Guerres irrégulières, d'Al-Qaïda à Daech
- Acteurs transnationaux et asymétrie
Axe 2 · Le défi de la construction de la paix
Faire la paix par les traités, avec Westphalie (1648) ; faire la paix par la sécurité collective, avec l'ONU sous les mandats de Kofi Annan (1997-2006).
- Traités de Westphalie (1648), souveraineté
- Sécurité collective, SDN puis ONU
- Kofi Annan (1997-2006), responsabilité de protéger
- Opérations de maintien de la paix
Objet conclusif · Le Moyen-Orient, conflits régionaux et tentatives de paix
Du conflit israélo-arabe au conflit israélo-palestinien, puis les deux guerres du Golfe (1991 et 2003) et leurs prolongements.
- Du conflit israélo-arabe au conflit israélo-palestinien
- Camp David (1978), Oslo (1993)
- Guerres du Golfe (1991 et 2003)
- Acteurs étatiques et non étatiques
Thème 03
Histoire et mémoires
Axe 1 · Histoire et mémoires des conflits
Un débat historique et ses implications politiques, les causes de la Première Guerre mondiale ; mémoires et histoire d'un conflit, la guerre d'Algérie.
- Histoire, mémoire, mémoires
- Causes de la Grande Guerre, article 231 et débat Fischer
- Mémoires de la guerre d'Algérie
- Historiographie : Bloch, Nora, Rousso, Stora
Axe 2 · Histoire, mémoire et justice
La justice à l'échelle locale avec les juridictions gacaca face au génocide des Tutsis, la justice pénale internationale avec le TPIY.
- Crime contre l'humanité, génocide, imprescriptibilité
- Juridictions gacaca et génocide des Tutsis
- TPIY (1993-2017), justice pénale internationale
- Justice transitionnelle et rôle de l'historien
Objet conclusif · L'histoire et les mémoires du génocide des Juifs et des Tsiganes
Lieux de mémoire, jugement des crimes nazis après Nuremberg, écriture du génocide dans la littérature et le cinéma.
- Génocide des Juifs et des Tsiganes, jalons 1941-1945
- Lieux de mémoire et reconnaissance publique
- Juger les crimes nazis après Nuremberg
- Historiographie : Hilberg, Friedländer, Browning
Thème 04
Identifier, protéger et valoriser le patrimoine
Axe 1 · Usages sociaux et politiques du patrimoine
Réaménager la mémoire, avec les usages de Versailles de l'Empire à nos jours ; conflits de patrimoine, avec les frises du Parthénon depuis le XIXe siècle.
- Patrimonialisation, acteurs et critères
- Versailles, usages politiques d'un lieu
- Frises du Parthénon, conflit de restitution
- Patrimoine mondial de l'Unesco (1972)
Axe 2 · Patrimoine, la préservation entre tensions et concurrences
Paris entre protection et nouvel urbanisme, la question patrimoniale au Mali, Venise entre valorisation touristique et protection.
- Urbanisation et préservation, le cas de Paris
- Destruction et restauration, la question patrimoniale au Mali
- Surtourisme, le cas de Venise
- Patrimoine et développement local
Objet conclusif · La France et le patrimoine, des actions majeures de valorisation et de protection
Évolutions d'une politique publique, patrimonialisation du bassin minier du Nord-Pas-de-Calais, patrimoine immatériel et rayonnement culturel.
- Lois de 1887, 1913 et 1962
- Bassin minier du Nord-Pas-de-Calais, reconversion
- Repas gastronomique des Français, patrimoine immatériel
- Patrimoine, diplomatie culturelle et tourisme
Thème 05
L'environnement, entre exploitation et protection
Axe 1 · Exploiter, préserver et protéger
La forêt française depuis Colbert, puis le rôle des sociétés dans l'évolution des milieux : « révolution néolithique » et « révolution industrielle », deux ruptures ?
- Ordonnance de Colbert (1669) et forêt française
- Révolution néolithique, anthropisation
- Révolution industrielle et changements globaux
- Parcs nationaux, conflits d'usage
Axe 2 · Le changement climatique, approches historique et géopolitique
Les fluctuations climatiques en Europe du Moyen Âge au XIXe siècle, puis le climat comme enjeu des relations internationales, des Sommets de la Terre aux COP.
- Petit âge glaciaire et histoire du climat
- Construction du savoir climatique, Giec (1988)
- Rio 1992, Kyoto 1997, Paris 2015
- Responsabilités communes mais différenciées
Objet conclusif · Les États-Unis et la question environnementale, tensions et contrastes
Protection de la nature, exploitation des ressources et transformation des milieux depuis le XIXe siècle ; rôles respectifs de l'État fédéral et des États fédérés.
- Wilderness, Muir, Pinchot, Roosevelt
- Dust Bowl et politiques du New Deal
- Silent Spring (1962), EPA (1970)
- Fédéralisme environnemental, firmes et ONG
Thème 06
L'enjeu de la connaissance
Axe 1 · Produire et diffuser des connaissances
Donner accès à la connaissance, avec l'alphabétisation des femmes du XVIe siècle à nos jours ; produire de la connaissance scientifique, avec la radioactivité de 1896 aux années 1950.
- Alphabétisation des femmes, XVIe siècle à nos jours
- Communauté savante et circulation des savoirs
- Radioactivité, 1896 aux années 1950
- Société de la connaissance (Drucker, 1969)
Axe 2 · La connaissance, enjeu politique et géopolitique
Le renseignement au service des États pendant la guerre froide, puis circulation des étudiants, transferts de technologie et puissance économique, avec l'exemple de l'Inde.
- Renseignement, KGB et CIA pendant la guerre froide
- Espionnage scientifique et course nucléaire
- Inde, IIT, diaspora et transferts de technologie
- Brain drain, soft power universitaire
Objet conclusif · Le cyberespace, conflictualité et coopération entre les acteurs
Le cyberespace entre réseaux et territoires : infrastructures, acteurs, liberté ou contrôle des données ; la cyberdéfense française entre coopération européenne et souveraineté.
- Les trois couches du cyberespace
- Câbles sous-marins et centres de données
- Cyberattaques et problème de l'attribution
- Anssi, ComCyber, souveraineté numérique
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Chacun de ces chapitres est traité, sans exception.
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