Le programme de Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques en Première.

L'histoire (la trace, l'archive, le témoignage, le récit), la géographie (espace et territoire, analyse multiscalaire, représentation cartographique), la science politique (qu'est-ce que le politique ?) et la géopolitique (enjeux de pouvoir, coopérations et rivalités sur et entre les territoires, poids de l'histoire), croisées sur un même objet.

• Trace, archive, témoignage, récit
• Espace, territoire, échelles, carte
• Le politique, le pouvoir, le régime
• Rivalités, coopérations, représentations

La démocratie, les démocraties : quelles caractéristiques aujourd'hui ? Puis deux jalons : une démocratie directe mais limitée, être citoyen à Athènes au Ve siècle ; participer ou être représenté, Benjamin Constant et la « liberté des Anciens, liberté des Modernes » (1819).

• Caractéristiques communes des démocraties, régimes autoritaires
• Citoyenneté athénienne : Ecclésia, tirage au sort, exclusions
• Démocratie directe et démocratie représentative
• Constant, liberté des Anciens et liberté des Modernes

L'inquiétude de Tocqueville : de la démocratie à la tyrannie ? Une analyse politique. Crises et fin de la démocratie : le Chili de 1970 à 1973. D'un régime autoritaire à la démocratie : le Portugal et l'Espagne de 1974 à 1982.

• Tocqueville, égalité des conditions et despotisme doux
• Chili : Allende (1970), coup d'État du 11 septembre 1973
• Portugal : révolution des Œillets (25 avril 1974)
• Espagne : transition, Constitution de 1978, alternance de 1982

Le fonctionnement de l'Union européenne : démocratie représentative et démocratie déléguée. L'Union européenne face aux citoyens et aux États : les remises en question depuis 1992.

• Parlement européen élu au suffrage universel direct depuis 1979
• Démocratie déléguée : Commission, Conseil, Cour de justice
• Traité de Maastricht (1992) et référendums
• Euroscepticisme, non de 2005, Brexit (2016)

Les caractéristiques de la puissance à l'échelle internationale aujourd'hui : fondements et manifestations diplomatiques, militaires, culturels, économiques et financiers. Puis deux jalons : l'Empire ottoman, de l'essor au déclin ; une puissance qui se reconstruit après l'éclatement d'un empire, la Russie depuis 1991.

• Puissance : hard power, soft power, smart power
• Empire ottoman : apogée au XVIe siècle, « homme malade », 1922
• Russie depuis 1991 : effondrement, reconstruction, affirmation
• Fondements et manifestations de la puissance

L'enjeu de la langue : anglais et français dans les relations internationales, francophonie, instituts Confucius. Les nouvelles technologies : puissance des géants du numérique (GAFAM, BATX), impuissance des États et des organisations internationales ? La maîtrise des voies de communication : les « nouvelles routes de la Soie ».

• Langue et puissance : anglais, francophonie, instituts Confucius
• GAFAM, BATX et souveraineté numérique des États
• Nouvelles routes de la Soie (2013), ports et corridors
• Soft power et influence

Les lieux et les formes de la puissance aux États-Unis (siège de l'ONU, Hollywood, Massachusetts Institute of Technology). Unilatéralisme et multilatéralisme : un débat international. Points d'appui et zones d'influence des États-Unis dans un monde multipolaire.

• Lieux de la puissance : ONU, Hollywood, MIT, Silicon Valley
• Unilatéralisme et multilatéralisme
• Réseau de bases et d'alliances, Otan
• Monde multipolaire et contestation de l'hégémonie

Les frontières aujourd'hui : plus nombreuses, plus ou moins marquées, parfois dépassées par des espaces transfrontaliers. Puis trois jalons : pour se protéger, le limes rhénan ; pour se partager des territoires, la conférence de Berlin et le partage de l'Afrique ; pour séparer deux systèmes politiques, la frontière entre les deux Corées.

• Frontière, limite, dyade, délimitation, démarcation
• Limes rhénan : frontière et zone de contact
• Conférence de Berlin (1884-1885) et partage de l'Afrique
• 38e parallèle et zone démilitarisée coréenne (1953)

Reconnaître la frontière : la frontière germano-polonaise de 1939 à 1990, entre guerre et diplomatie. Dépasser les frontières : le droit de la mer comme cadre commun, avec des droits distincts selon les espaces et des délimitations à négocier.

• Ligne Oder-Neisse : Potsdam (1945), Varsovie (1970), traité de 1990
• Reconnaissance internationale d'une frontière
• Convention de Montego Bay (1982) : mer territoriale, ZEE, haute mer
• Conflits et coopérations en mer

Les enjeux de Schengen et du contrôle aux frontières : venir en Europe, passer la frontière. Les frontières d'un État adhérent. Les espaces transfrontaliers intra-européens : passer et dépasser la frontière au quotidien.

• Accord de Schengen (1985), convention (1990), application (1995)
• Frontex et contrôle des frontières externes
• Frontières d'un État adhérent, élargissements
• Travailleurs frontaliers, eurorégions, coopération transfrontalière

Comment s'informe-t-on aujourd'hui ? Des médias et des supports jamais aussi nombreux, des pratiques différenciées selon les individus, les groupes sociaux et les territoires. Puis trois jalons : l'information imprimée, de la diffusion de l'imprimerie à la presse à grand tirage ; l'information par le son et l'image, radio et télévision au XXe siècle ; l'information mondialisée et individualisée, naissance et extension du réseau Internet.

• Imprimerie européenne (vers 1450), presse à grand tirage et loi de 1881
• Radio et télévision : information de masse au XXe siècle
• Internet : ARPANET (1969), Web conçu en 1989 et diffusé à partir de 1991
• Pratiques d'information différenciées

L'information dépendante de l'opinion ? L'affaire Dreyfus et la presse. L'information entre le marché et l'État : histoire de l'Agence Havas et de l'AFP. Information et propagande en temps de guerre : les médias et la guerre du Vietnam.

• Affaire Dreyfus (1894-1906), « J'accuse » (1898), presse d'opinion
• Agence Havas (1835), AFP (1944) et statut de 1957
• Guerre du Vietnam, télévision et offensive du Têt (1968)
• Liberté de la presse, censure, propagande

Vers une information fragmentée et horizontale. Témoignages et lanceurs d'alerte. Les théories du complot : comment trouvent-elles une nouvelle jeunesse sur Internet ?

• Information horizontale, réseaux sociaux, bulles de filtres
• Lanceurs d'alerte : WikiLeaks (2010), Snowden (2013)
• Théories du complot et mécanismes de diffusion
• Éducation aux médias, vérification des faits

États et religions aujourd'hui : des relations de natures différentes sur le plan du droit public, des degrés variables de liberté de conscience et religieuse. Puis deux jalons : le pape et l'empereur, deux figures de pouvoir, le couronnement de Charlemagne ; pouvoir politique et magistère religieux, le calife et l'empereur byzantin aux IXe-Xe siècles, approche comparée.

• Séparation, religion officielle, liberté de conscience
• Couronnement de Charlemagne par Léon III (25 décembre 800)
• Califat abbasside : le calife, commandeur des croyants
• Empereur byzantin et patriarche : le césaropapisme en débat

La laïcité en Turquie : l'abolition du califat en 1924 par Mustapha Kemal. États et religions dans la politique intérieure des États-Unis depuis la Seconde Guerre mondiale.

• Sécularisation, laïcité, laïcisme
• Turquie : abolition du califat (3 mars 1924), Diyanet
• États-Unis : Premier amendement, « In God We Trust » (1956)
• Religion et vie politique américaine depuis 1945

État et religions : « sécularisme » et dimension politique de la religion. Les minorités religieuses. Des enjeux géopolitiques : l'Inde et le Pakistan.

• Sécularisme indien, Constitution de 1950, amendement de 1976
• Minorités religieuses : musulmans, chrétiens, sikhs
• Nationalisme hindou, hindutva, BJP
• Partition de 1947, Cachemire, rivalité indo-pakistanaise